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數(shù)字賦能醫(yī)學(xué)教育 衡陽(yáng)中心醫(yī)院舉辦見(jiàn)習(xí)教學(xué)師資培訓(xùn)班暨教師數(shù)字化教學(xué)能力提升工作坊

發(fā)布時(shí)間:2025年06月27日 08:42:40 預(yù)覽:116

通訊員汪張毅報(bào)道:為加快醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐,打造一支掌握前沿智慧教學(xué)能力的骨干師資隊(duì)伍,6月21日,衡陽(yáng)市中心醫(yī)院成功舉辦“見(jiàn)習(xí)教學(xué)師資培訓(xùn)班暨教師數(shù)字化教學(xué)能力提升工作坊”。本次培訓(xùn)特邀湖南師范大學(xué)羅繁榮教授及其核心團(tuán)隊(duì)十余位成員來(lái)院,開(kāi)展深度指導(dǎo)與前沿知識(shí)分享。副院長(zhǎng)李遠(yuǎn)志出席開(kāi)班儀式并作動(dòng)員講話,各教研室主任、副主任、教學(xué)秘書(shū)、骨干教師及科研教學(xué)部人員共計(jì)150余人齊聚一堂,共同探索智慧教學(xué)新路徑。

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李遠(yuǎn)志副院長(zhǎng)在講話中深刻剖析了醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)及其對(duì)提升臨床教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)略意義。他強(qiáng)調(diào),在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下,醫(yī)院教師隊(duì)伍必須主動(dòng)擁抱變革,積極學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字化教學(xué)工具與設(shè)計(jì)理念,方能持續(xù)提升教學(xué)內(nèi)涵與育人實(shí)效,為培養(yǎng)新時(shí)代卓越醫(yī)學(xué)人才筑牢根基。

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隨后,羅繁榮教授團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了緊貼醫(yī)學(xué)教育需求的數(shù)字化教學(xué)“硬核”內(nèi)容。第一部分講授智慧課程建設(shè)與應(yīng)用實(shí)操,深入講解并演示了AI課程助教、AI備課助手、AI課堂助手、AI工具箱、AI知識(shí)庫(kù)等智能工具在教學(xué)全流程中的高效運(yùn)用,解鎖減輕教師負(fù)擔(dān)、提升課堂互動(dòng)與個(gè)性化教學(xué)的新技能。第二部分闡述了數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)重構(gòu)方法論,聚焦“以學(xué)生為中心”,系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)員如何運(yùn)用數(shù)字化手段精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)與過(guò)程設(shè)計(jì)、有機(jī)融入課程思政體系,并高效生成高質(zhì)量教學(xué)講稿。第三部分著重講解了從理論到實(shí)踐的深度轉(zhuǎn)化,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教師教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)操環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用所學(xué)工具與方法進(jìn)行演練。隨后的微課教學(xué)展示環(huán)節(jié),多位骨干教師登臺(tái),運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)呈現(xiàn)了精彩片段,羅教授團(tuán)隊(duì)給予精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)和優(yōu)化建議,實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合、即時(shí)反饋。

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此次高規(guī)格、強(qiáng)實(shí)效的培訓(xùn),是衡陽(yáng)市中心醫(yī)院落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)、推動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵舉措。參訓(xùn)教師紛紛表示,培訓(xùn)內(nèi)容“解渴管用”,極大地開(kāi)拓了視野,更新了理念,對(duì)如何將AI等數(shù)字技術(shù)有效融入醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有了清晰路徑和強(qiáng)大信心。

醫(yī)院科研教學(xué)部表示,將以此次培訓(xùn)為重要契機(jī)和新起點(diǎn),持續(xù)深化智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)與教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程,賦能全院教師利用數(shù)字技術(shù)重塑教與學(xué),為培養(yǎng)更多高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)人才注入澎湃的“數(shù)字動(dòng)能”。